【阅读材料】对于奋斗中的高三学生，理想的大学无疑是开启新生活的一把钥匙。因为，在那里，可以拥有更大自由，选择做自己喜欢的事情。

有人喜欢学习，专注于专业钻研，经常泡图书馆或者去实验室，几乎将所有时间用于搞学术；有人喜欢实践，积极参加各种社团，参与各类活动，努力争取实习机会，利用课余时间去做兼职；还有人喜欢玩乐，喜欢美食、摄影、旅游、骑行、极限运动、电子竞技等；……

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大学时光必如白驹过隙，转瞬间便偷走了四年青春，在这四年中如何规划这弹指间就将溜走的时光？是体验世间百态、社会风貌、忠于实践？还是享受生活，在游戏与美食间流连？亦是潜心钻研，独步于无涯学海，徘徊在茫茫书山？我选择第三者，从事学术钻研与三尺书山为伍，潜心学习，抓住最好的学习时光，修炼学术造诣，勇攀科学巅峰。

当奋斗一整年的高三学生刚迈入家长口中“轻松”的大学时光时，选择在享受与兴趣爱好间度过大学时间自是情理之中。有人借此时间提前感受社会、用实践充实四年也是合理之选。但当图书馆的万千书籍向你招手，课本中从未接触过的全新知识散发出诱人墨香时，你当真忍心将自己最具创造力、最富想象力、充满学习能力的几年青春放任到书本之外吗？高三一年的学习收获的除了辛劳，一定就是在艰苦困境与身心俱疲中努力学习的能力。还有获得了对新奇事物与知识的渴望以及无限的探求力。若不趁此“火候”将高三学习的余温传递下来，岂不是对学习本领与青春年华的浪费！

弱冠之年本是男子成人的标志，但对于少数大学生，却是停止学习，体验生活的标志。爆炸力学之父郑哲敏在国内、外大学通过课堂、自学完成了现代力学的数十类课程，最终在钱学森的指导下，开创了全新的物理学领域；北京大学生物学系教授李沉简本是文科生，却又凭借极强的学习能力和极大的兴趣在北大先后完成了医学和神经生物学研究，终得追求儿时愿望。大学的学习是每位高中毕业生接受的最后的、最专业化的教育，更是他们抓住机会、改变命运、追寻理想的最后时机。此时若不付以额外的精力和时间，那么他们的未来最多能对得起这所大学，却难与二十年寒窗苦读相匹。

放眼如今大学，有一些学生将课堂学习作为副业，而将社团活动，兼职工作作为生活重心，更难有人愿将自己“宝贵”的课余时间花在图书馆和实验室里。但无论哪个专业，总需要精英人才作顶梁柱，若无至少四年时间的额外努力与刻苦，常马何以修炼成为千里马？

大学时光，很短，也很长，相较于舍友下课后沉浸于社团爱好或美食游戏的生活，我愿拂去厚重书籍上的浮尘，在图书馆或实验室踏实钻研，以修炼成日后精英。