谢某（化名），男，17岁，1988年10月生于银川市，2006年7月因绑架罪被判处有期徒刑2年零6个月。

犯罪事实

2005年12月，谢某提议绑架某中学学生邱某（女，16岁）以勒索赎金，得到唐某等人的同意。12月17日早晨7时许，谢某、唐某来到邱某家的楼下等候。见邱某从家中出来，唐某以谈事为由，强行将邱某拖上出租车，将其带至出租房中。当日下午4时许，谢某给邱某家打电话，对邱的父母提出，邱某在其手中，让他们用5万元来赎人。12月18日下午4时许，谢某给邱家打电话，问邱的父亲赎金准备好了没有。邱父说只准备了3万元，谢某让其将赎金装在一个红色塑料袋中，次日上午10时到某某剧场的门前等候。12月19日上午10时许，谢某、唐某等四人按约定来到剧场，看见邱父后，谢某见附近的人很多，怀疑是警察，谢某用公用电话给邱父打电话，让其从某剧场走到火车站等候。谢某等四人一同乘公共汽车到火车站，谢某给邱父打电话责问其为什么带警察，并指令其在火车站交赎金，同时安排唐某到租赁房内转移人质。当谢某、唐某等四人在约定的地点准备收取赎金时，被公安干警当场抓获。

成长经历

谢某自小因父母在外地打工，随外祖父母生活。外祖父母对他非常好，谢某非常开心，学习成绩也很好。然而2005年6月当他小学毕业时，外祖母去世了，他转至银川市兴泾镇上初中。因长时间没有与父母在一起生活，与父母关系很淡。父母对其成长问的很少，态度非常粗暴。家庭条件差，家人经常因经济拮据争吵。谢某从小就性格内向，不爱说话。在这里他的知心朋友更少，与老师的相处也不融洽。

他很反感眼前的一切，导致行为上对老师和同学的攻击性比较强。有一次，谢某早晨迟到，被老师发现后批评，但谢某拒不承认，并顶撞老师，即使班主任、家长作思想工作也不肯低头。因其性格孤僻、心灵压抑所导致的逆反心理非常严重，由此造成了他听不进批评，本能的敌意，为一点小事而情不自禁发脾气，最后发展为冲突、顶撞甚至产生攻击的偏激行为。

由于无法安心学习，他的成绩一落千丈，终于不顾母亲、兄长的劝说，离开了学校。辍学后，在街上他结识了唐某等人。唐某与社会上一些人来往密切，经常在一起吃喝玩乐，谢某与他整天在街上胡混。无节制的花费，使谢某对金钱的欲望日渐扩大，终于导致了严重的犯罪行为。

忏MXYwq0/rBKM1h6HBDnsxKA==悔之声

在高墙铁窗内，我痛哭流泪，我恨自己，恨那些在社会上鬼混的孩子，我是跟他们学坏的。我这样的年龄，正是学知识、练本领的美好时期，我却因年幼无知，不约束自己，不辨别是非而走上违法犯罪的道路。我想回到学校读书，想回到家乡的田野绿地吸一口新鲜空气，可什么都晚了，等待我的将是铁窗内的漫漫岁月。

我已经服刑1年多了。现在想想，我好后悔，真不该误入歧途，如果当初我好好学习，不和品行不好的学生在一块瞎混，也就不会沦落到这种地步。尤其是在懵懂少年的时期，我们随时都可能犯错误和走错路，无论社会、家庭、学校都应当为我们的成长提供一个健康的成长环境。我自己不懂事，没能选择好的道路。等出去以后，我一定要规划好将来的生活。我想将来出狱后像管教干部们说的那样，先找份工作，安排好自己的生活，踏踏实实做人。

纪实点评

谢某从小缺少父母的抚爱，家人不和、外祖母去世，使家庭失去了温暖，以至于他心情压抑，逆反心理加强，经常出现偏激的行为。在学校不尊重师长，不团结同学，过早辍学。走上社会后，交友不当，物欲膨胀。由此可见，营造温暖、和谐、健康、文明的家庭生活环境，对少年健康成长是非常重要的。正确的家庭教育是少年健康成长的必要条件，父母要了解子女的生理和心理的发展、变化，要有与子女“交朋友”的意识。应给予他们更多的学习上的帮助、生活上的关心、精神上的鼓励和引导，要鼓励、交谈、权威、限制并施，及时制止越轨行为。