许麒（化名），男，15岁，1989年2月出生，2005年5月因抢劫罪被判处有期徒刑9年。

犯罪事实

2004年10月10日凌晨2点多，许麒和一大帮哥儿们从酒吧出来，他们都喝得醉醺醺的，20多人走在空荡荡的大街上。有人提出要寻找旅店和网吧住宿。大伙摇摇晃晃走到一个小旅店门口。突然，激烈的争吵声从身后传来，许麒回过头，发现走在最后的一个朋友正与3个年轻人在推推操操。有几个兄弟已经上前准备动手。许麒感觉争吵声让他内心有些烦躁。不知是谁喊了一声：“打死他，看他还敢牛。”场面顿时混乱起来，十几个兄弟将那3个年轻人团团围住，其中一人想要拨开人群走出来，却被重重推倒在地。许麒感觉血直往上涌，整个人好像失去了控制。他走到人群中，同身旁的朋友一起，开始对那3个年轻人动手。一时间，叫骂声与哀嚎声响彻了整条街道。他使劲地用脚踹躺在地上打滚求饶的人，越打越狠。过了好久，他才喘着粗气从混乱的人群中转身出来，可地上的人早已没了声息。当群殴结束后，许麒和另一个人搜了受害者身上的所有现金和值钱的东西，然后去旅店找自己的朋友。6天之后，在网吧上网的许麒被突然出现的警察抓获，他这才知道，那一晚的群殴直接导致3名被害人重伤，而他们对被害人搜身这一行为也被定性为抢劫。这一回，许麒彻底懵了。

成长经历

父母工作繁忙，无暇照顾许麒，他的童年是在乡下奶奶家度过的。一排排老旧的平房，养了几只鸡，隔壁大嗓门的老爷爷，还有总用方言吆喝的小贩，都在他的记忆里留下了深刻的印象。房前屋后纵横交错的小巷是他和小伙伴们游戏的乐园，嬉笑打闹着，从东头跑到西头。暮色降临的时候，家家户户都飘出饭菜的香气，呼唤孩子的声音此起彼伏。可小伙伴们还没有玩够，不肯回家，总是依依不舍地被大人们拖着拽着拉回家。在许麒的记忆里，来找自己的，总是只有奶奶。那无拘无束的日子，着实让他感到快乐。到了该上学的年龄了，他被接回父母身边，为了弥补这些年来对儿子的感情缺憾，父母对许麒特别溺爱，特别是妈妈更是有求必应。

许麒在过度的关爱中成长。一天，他看了当时备受青少年追捧的香港电影《蛊惑仔》，电影中让人眼花缭乱的打斗场面和充满暴力血腥的纪实情节深深地吸引了他，剧中主人公的“讲义气，重情义”的江湖侠情震撼了他的内心。他第一次清楚地感觉到，男子汉就应该是这样的！此后，他开始有意接触此类暴力影片，经常和社会不良青年接触，学着喝酒、抽烟，模仿电影中的英雄人物的样子参与打架、赌钱。

他的梦想是当英雄，至于是什么样的英雄他也说不清楚。他看不起有些小男生小女生，他们只知道崇拜那些奶声奶气的歌星影星，而他的偶像是大英雄。他觉得，英雄就是要胆子大、敢拼命，讲哥儿们义气、为朋友两肋插刀、有福同享、有难同当那才是真朋友。

有一次，一位学生的家长找到学校来，学校才知道他们把另一个学校的学生打伤了。许麒的妈妈带着他去看望了受伤的学生，赔情道歉，还赔偿了对方医疗费用。学校也给予许麒和其他两名带头参与打架的同学口头警告，但他仍然没有认识问题40a376ad2cd2fe2e2d587c8dae365072a4cd5b421477e8fed14f091f3340d119的严重性，在他心里，觉得打架顶多是赔点钱的事情。后来打架次数多了，老师觉得实在无法教育好他，干脆任其自由发展了。他结交了更多的社会不良青年，染上了很多恶习：上网、喝酒、打架、赌钱。在许麒的心里有一个美好的愿望，他想等到18岁就去当兵，在战场上驰骋，做一回真正的英雄！可是这个美好的梦想，却被他自己亲手毁掉了。

忏悔之声

过去，我对自己的评价是，待人诚实，重友情，肯为朋友两肋插刀。然而，却要在铁窗里度过宝贵的青春时光。现在，我对自己的评价是，无知、幼稚和冲动。在这次犯罪中，虚荣心起了很大作用，就是想帮朋友出气。我现在很后悔，更让我难过的是对当事人造成的很大的伤害，如果当时要是打死人将导致多么可怕的后果。

前不久，奶奶和父母来探视我，看着奶奶的白发和满脸的愁容，我真是心如刀绞。我想起小时候，奶奶拉着蹒跚学步的我，一定对我充满了希望和期待，但现在却是这个样子。现在我自己的前途已经毁了，参军的梦想更是破灭了。我对不起奶奶，尤其是对不起爱我的父亲母亲。我想自己还年轻，应当要好好学习，出去后不再犯法，重新开始新的生活。

纪实点评

偶像崇拜在青少年的成长当中是带有普遍性的现象。本案中，许麒也不例外，看过暴力影片后产生了强烈的愿望——当英雄，然而人生观尚未定型的未成年人的英雄观也是严重错位的。加之没有受过法律教育，缺少法律知识，在情绪失控下很容易发生犯罪行为。学校应加强对学生的法制教育，有必要定期请法律人士为青少年讲解法律知识，消除青少年行为的盲目性。学校应该对青少年自发产生的“偶像崇拜”心理和行为进行分析、介入和干预。适当组织一些活动，通过青少年参与和思考，来实现自我选择与自我价值反思，释放内心与增长理性的思维。“偶像崇拜”的力量就转化为自我激励的能量，从而促进青少年个人的心理成熟和健康发展。