肖豫（化名），男，16岁，1989年3月出生，家住宁夏中宁县，2005年10月因抢劫罪被判处有期徒刑3年。
犯罪事实
2005年6月9日晚10点多，夜色笼罩下，马路上行人稀少，肖豫一伙5人蹲守在十字路口的黑暗处，密切注视着马路上来往的行人。看见不远处走来一个年轻女子，团伙老大做了个手势，其余四人迅速上前，将女子围住，其中一人动手抢提包，其他人挟制女子。待女子反应过来，大喊救命时他们已经四散跑远了。到了约定的聚合分赃地点，包里有现金2000元，还有一部手机和一些首饰，他们高兴极了。肖豫分到500元钱，第一次抢劫就分到了这么多钱，肖豫十分高兴，觉得这个办法来钱太快了，照这样下去，很快就能发财了。肖豫虽然也担心被抓住，担心让父母知道，但侥幸心理占了上风，觉得自己的运气好，不会被抓住的。
6月13日的晚上也是10点多，在另一个街口，他们在此“守株待兔”。这次被害人直接跑到附近不远处的派出所报了案。随后不到半个小时，他们全部被抓住了。
成长经历
肖豫出生在一个偏远村庄，排行老二，家里还有一个比自己年长两岁的哥哥。
从小在父母身边长大，本应该有一个幸福的童年。然而，回想起自己的童年时光，肖豫一脸的痛苦、迷茫。不知道为什么，对于兄弟二人，父亲的态度截然相反。哥哥可以穿好的，吃好的，不上学的时候，哥哥可以去玩而不用做家务、干农活，而自己要做很多的农活；哥哥有的东西，自己却没有；哥哥做错事，父亲顶多说几句了事，对自己，父亲动辄打骂。这些都是因为哥哥的学习比他好。
肖豫的班主任对学生的要求很严格：如果学生不按时交作业，就罚抄写作业2遍，如果哪门功课成绩不及格就要学生请家长，罚抄试卷2遍，每次考试后要按考试成绩排列名次，如果有谁的排名在倒数后10名，这些学生要交罚款，金额不等，当然，最差的交得最多。成绩排在前20名的学生受到的待遇不同：老师经常给他们单独开小灶——补课、讲习题等等。肖豫的学习不好，常常排在班里后几名。肖豫为了给妈妈和自己争口气，也为了让爸爸知道，他并不比哥哥差，他拼命努力学习，可学习成绩却怎么也上不去。有一次，他在做一道数学题，想了好长时间也不知道怎么解题，他拿着书，硬着头皮去找老师，结果遭到老师的白眼和讥笑：“这道题你也能解出来吗！只有好学生才能做出来，你就算了吧。”老师的态度让肖豫大受打击，他这才知道，在老师的眼里，他不过就是一名差生。小学5年级时，肖豫和同班的另一个同学离家出走了，一个多月回来后，学校把他们都开除了。
肖豫每天都重复着单调的生活，日子过得平淡无味。一天有四个比他大二三岁的男孩子，拍了一下肖豫的肩膀说：“小兄弟，走，咱们吃饭去！”肖豫一听有饭吃，立刻来了精神。跟着他们同吃同住，肖豫“大开眼界”。抽烟、喝酒，进网吧、录像厅、台球室、游戏厅……他感觉自己从一个农村人变成了一个真正的“城里人”。可是，自己没有钱，每天花的全是人家的，肖豫心里十分过意不去，总想着怎么才能挣钱还他们。在一起时间长了，肖豫知道了他们是如何“挣钱”的，白天在网吧或录像厅，夜晚就到大街上偷或抢。
忏悔之声
我的父亲对我从不关心，偏爱学习成绩好的哥哥。老师也因为我学习不好而看不起我。由于得不到父母和老师的关心，我感觉自己很差，样样不如人，很自卑。
我常常感叹：成绩不是衡量一个人的唯一标准，父母为什么不能对自己的每个孩子一视同仁，在孩子幼小的心里留下阴影。由于我做的事情从来不被别人重视，也没人看得起，所以我想做点事情让大家看看，证明自己不是他们想的那么差，自己有能力养活自己，让他们能够重视我的存在。人的一生很漫长，而决定命运的往往只有几步，现在我才认识到自己就是由于没有树立正确的人生观、价值观，贪图享乐，意志力不坚定，而听从了别人的教唆，抱着侥幸的心理铤而走险，才酿成了今天的恶果。我常常在想，如果当初父亲和老师能多给我一些机会，多给我一些关爱和鼓励，也许我就不会像现在这样了。如今我只想用自己这惨痛的教训去唤醒那些行走在人生歧途上的同龄人，不要再执迷不悟了，不要再继续犯罪了，哪怕是只有这样的想法。你们要珍惜现在自由的生活，认真读书，好好做人。否则，你最终会走上和我相同的道路，到那时一切都晚了。我希望所有的老师和家长能多给成绩不好的孩子他们一些关爱和帮助，让他们能够健康快乐的成长。
纪实点评
在应试教育的今天，发生过很多因过分重视学习、重视成绩而引发的悲剧。
在本案中，肖豫就是一个典型的受害者。在父亲眼里，把学习成绩好坏作为“好孩子”的唯一评判标准，倍加关注。而对于肖豫这个“坏孩子”来讲，不是从孩子的心灵上去关心、鼓励和爱护，却经常横加指责，动辄打骂。在老师眼里，视肖豫为“朽木难雕”的落后生，轻则挖苦、讥笑，重则打骂体罚。在他幼小的心灵中就打下了自卑、懦弱的烙印，因而对人生失去了信心。由于年轻冲动，采用极端的方式来证明自己，结果却适得其反，走上犯罪道路。肖豫的纪实值得我们的家长深思，值得我们的教育者深思，难道我们培养的仅仅是在考试中得高分的学子吗？