纪实74 交上危险朋友,少年抢劫被判刑-100例少年犯罪纪实
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《100例少年犯罪纪实》

纪实74 交上危险朋友,少年抢劫被判刑

小庞(化名),男,15岁,1992年11月出生。家住宁夏石嘴山市惠农区。2007年12月因犯抢劫罪被判处有期徒刑6年零6个月。

犯罪事实

2007年7月10日傍晚,在石嘴山市步行街口,站着4个满面通红的年轻人。他们刚从一个小酒楼出来,看来没少喝酒,每个人都表情阴沉,四处张望似乎在寻找着什么,小庞也在其中。原来小庞的朋友被人打了,他们是来报复的。他们在一个巷口找到了打架的那2个人,4个人不由分说,劈头盖脸地对他们进行殴打。小庞用皮带在他们身上用力抽打着,他感到非常痛快和刺激。看到朋友们投来的赞赏的目光,他打得更起劲了。见两人抱着头趴在地上不动了,小庞的一个朋友上去让2人交出身上的钱,2人说没有钱,又招来一阵打。他们从2人身上搜出30多元钱和一部手机,骂骂咧咧地转身走了。

小庞已经记不清楚这是他第几次帮人出头打架了,也记不清抢了多少钱了,而这一次看似痛快的行为,却让他付出了代价。

成长经历

小庞的父亲在一家工厂里工作,母亲则在家里操持家务。只有小学文化程度的他们几乎无法在学习上给小庞更多的辅导和帮助,但他们在生活上给予了小庞非常细致的照顾,他们从来不强迫他做不喜欢的事情。他们最大的希望就是小庞能找到一个好一点的工作,可以自食其力。小庞非常聪明,上小学时成绩一直不错,没有让家长操过太多的心。父母看着孩子像其他大多数孩子一样顺利地成长着,心里也感到非常安慰。但是,让他们没有想到的是,所有美好憧憬在小庞上初一时就被打破了。如果不是遇到那样的老师,他也许不会是今天的样子。刚上初一,小庞的功课都还可以,就是数学感到有些吃力。他有时也抱怨父母无法帮助自己,不像其他人的父母那样送他去辅导班学习。但他也想通过努力,尽快追上进度。有一天,数学老师把他叫到办公室,问他为什么那么多题都做错了。还没说两句,老师出乎意料地抬手打了他一巴掌。小庞惊呆了,但他后来一想,可能是自己太让老师生气了,老师也是为他好,也就没有告诉别人,他想以后会好的。但是,让他苦恼的是,这位老师经常发火,只要作业错的多一点,或者考试成绩差一点,就会将小庞和其他同学叫到办公室内,痛加训斥,时常抬手就打。小庞曾经断断续续把情况告诉过父母,但父母不相信他说的话,有时反过来把他教训一顿。

小庞实在无法忍受这种情况,到后半学期时,他开始找各种借口不去学校或不上数学课。终于有一天他下定决心离开学校,说什么也不去上学了。辍学以后,每天无所事事的他就在街上转,到网吧打发时间。在那里遇见了几个和他一样不上学的儿时伙伴,小庞玩得更起劲了,不仅不想学校,而且再也看不进去任何书了。就这样过了半年多,父母觉得这样下去也不是个事,就想办法找人帮忙让小庞来到当地的一所中专技工学校,学习电机修理。他们希望小庞能够掌握一点技术,以后自己能自食其力。看到他又回到学校,小庞的亲戚们也经常给他一些钱,让他好好学习。但是,他们并不知道,这时的小庞早已走上了另一条路。

忏悔之声

让我最难过的是那天,父母和几个亲戚到看守所来看望我,我始终低着头,不敢看父亲憔悴的面孔和母亲伤心的泪水,76d0cf47f92ca72886fad8fec83394fb也不敢看亲戚们无奈的表情。我告诉他们自己会好好改造,早日回家的。现在想一想,当初的自己是那么的无知,因交友不慎而走向了深渊,面时父母,面对社会,我都是一个罪人,所谓的哥儿们义气让我最终步入了铁窗,没有了自由,没有了梦想。我常常在想,虽然主要责任是在自己,但是,一个老师的行为可以改变一个学生的人生轨迹,他可能没有想到,就是他的一个耳光把我打到了监狱里。

现在经过半年时间,慢慢习惯了少管所的生活,我开始自责,开始检讨我所犯下的那些错误。我知道也许那些错误真的不值得别人的原谅甚至是同情,但是我已经深刻地认识到我所做的那些带给别人,带给社会的危害是多么的深重。我买了一些积极向上的书,就是为了学习一点为人处世的道理,以前的我整天游手好闲,无所事事,但是,从今往后我会努力学习,掌握一技之长,我将用我的实际行动证明我是一个有用的人!我想告诫大家,尤其是像我一样误入歧途的朋友,结交朋友一定要慎重。年轻只有一次,珍惜自己,珍惜生命,对自己负责,对父母负责,不要让辛劳的父母再为你伤心,为你流泪。现在,回头还来得及,不要像我一样,在冰冷的铁窗里才真正地意识到错误!

纪实点评

有相当多的未成年人是因为交友不慎而走上犯罪道路的,为所谓的哥们儿义气,不分是非,不管是否违法,盲目跟从,当面对法律制裁时,才感到后悔莫及。

小庞上初中后,学习压力不断增加,感到跟不上,学校生活没意思,于是便产生逃课等不良行为。对这些有不良行为的学生,有些学校疏于管理、教育,有的教育方法简单,不是请家长,就是当众训斥,甚至打骂,造成这部分学生逆反心理增强,出现厌学、逃学,最后辍学。学校对厌学、逃学而辍学的学生走向犯罪道路,应承担哪些社会责任呢?

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