理想信念的作用和意义虽然是巨大的，但理想信念作为一种精神现象、一种社会意识并不是先天就有的，其作用和意义也不是仅凭理想信念自身就能释放出来。理想信念只有当其内化为人们的心理意识、思想观念并付诸实践时，它的作用和意义才能得到发挥。

一、理想信念是我党的优良传统和政治优势

（一）理想信念是党员干部自身发展的精神向导

理想信念是人们精神家园最核心、最关键的要素，是人们对终极目标的确认与追求，决定了人们对生存状态、生存观念、生存价值的感悟和认同。理想信念是党员干部终身所信仰、所执着追求的最高价值目标，是支配党员干部思想和行动的强大精神支柱，也是党员干部的立身之本。一个党员干部只有树立了崇高的理想信念，才能产生巨大的精神动力，焕发出高度的自觉性和创造精神，才能有坚强的革命意志，才能把个人的一生与共产主义事业有机地结合起来，真正懂得人生的意义，树立起崇高的共产主义道德情操，自觉地防止剥削阶级腐朽思想的侵蚀，为党和人民创造性地工作。共产主义远大理想和坚定走中国特色社会主义道路的信念为党员干部提供了一种世界观，将党员干部对周围各种事物的认识统一起来，使其思想具有最大的明确性和稳定性；坚定的理想信念还为党员干部提供一条与其他人进行精神和心灵沟通的渠道，从而用一条无形的纽带将精神倾向相同的人联系在同一个社会群体中，使每个人感受到生活的意义。理想信念是具体的、现实的，与每个人的自身发展紧密相连。一旦有了坚定的理想信念，党员干部就会为了信仰而不断努力奋斗。

（二）理想信念是保持党的先进性和纯洁性的动力源泉

保持党的先进性和纯洁性，是加强党的执政能力建设的重要内容，是密切党同人民群众血肉联系，巩固党的执政基础，实现党和国家兴旺发达、长治久安的重要条件，也是我们党在新形势下适应各种考验、应对各种挑战、化解各种风险、不断夺取党和国家事业发展新胜利的基本要求。崇高的理想信念是党员干部保持先进性、纯洁性的思想基础，是党员干部保持先进性、纯洁性的本质要求，是时代对党员干部保持先进性、纯洁性的必然要求。实践证明，共产主义理想和中国特色社会主义信念，是党的先进性和纯洁性在理想信念的体现，是中国共产党带领全国人民完成新的历史任务的重要思想保障。党员干部只有具备坚定的理想信念，才能站得高、看得远，才能不计较个人的得失，始终把人民群众的利益放在首位。党员队伍的先进性和纯洁性，体现在各个方面，但集中到一点就是勇于为人民利益和国家利益、为实现共产主义的伟大事业而献身。而坚定的理想信念则能使党员干部自觉地把自己的理想和奋斗同党和人民的事业紧密联系起来，在实践中不断地提高和增强自身的大局意识和服务意识。

（三）理想信念建设是我们党长期执政、执好政的迫切需要

理想信念是党员干部个人政治操守的内在支撑力和精神动力，是执政党创造力、凝聚力和战斗力的基础，是执政党实现其执政宗旨和目标的必然保证。实践证明，党员干部特别是领导干部是否具有坚定的理想信念，关乎党和人民群众的血肉联系，关乎党的执政地位的巩固和执政使命的实现，也关乎人民的权力是否始终能为人民谋利益。因此，理想信念坚定与否，关系着一个政党的生死存亡及其事业的兴衰成败。为我们党长期执政、执好政打下坚实的基础。回顾我们党90多年的奋斗历程，我们通过开展各种活动以加强理想信念建设，不断提升党内的自我净化和自我发展的能力，我们党的精神家园不断得到守护和强化，从而为夺取中国革命、建设、改革的伟大胜利奠定了坚实的思想基础、集聚了强大的精神力量。而苏共垮台、国际上一些大党老党相继退出执政舞台，无不与理想信念的蜕化变质直接相关。正反两方面的经验表明，新形势下，只有加强理想信念建设，才能使我们党在世界形势深刻变化、在国内外各种风险和考验并存的形势下不断巩固执政地位，并努力做到长期执政和执好政。

（四）理想信念是统一全党全国各族人民共同思想基础的重要基石

理想信念是振奋民族精神的强大精神动力，对我们事业的蓬勃发展具有强大的激励、导向和推动作用。因此，共同的理想信念，能使全国人民拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使。我们党的事业反映了最广大人民的根本利益，因而，党的理想信念也完全能够成为中华民族的理想信念，成为凝聚党心、军心、民心的精神支柱，成为党和人民事业蓬勃发展的根本支撑。不管是在革命战争年代，还是在和平建设时期，崇高的理想和坚定的信念曾经激励了无数党员干部和人民群众为了党和人民事业同心同德、英勇奋斗、艰苦创业。在当前国际环境不确定、不稳定因素日益增多的情况下，我国的快速发展及成功应对各种危机和天灾，都充分显示了理想信念的强大力量。新的历史时期，要全面推进中国特色社会主义伟大事业，就必须增强全国上下特别是中华民族的凝聚力。在当代中国，这个凝聚力正是社会主义、共产主义的理想信念。由此可见，只有继续加强理想信念建设，才能确保中国特色社会主义伟大事业沿着正确方向前进。

二、理想信念是建设中国特色社会主义的思想保证

新中国成立后，特别是十一届三中全会以来，我们党着实开展理想信念教育，为社会主义现代化建设提供了强大思想保证，理想信念教育发挥了真正优势。新中国成立初，围绕着实现全国解放、保卫新生的人民民主政权、恢复和发展国民经济、建立社会主义经济制度等，我们党开展了思想政治工作，加强了理想信念教育，团结了民心，鼓舞了士气。20世纪50年代末至60年代初，国家连遭自然灾害，再加上党的工作的严重失误，国民经济发展受挫。面对严峻的经济困难，党在群众中特别是青年中进行发愤图强、艰苦奋斗的革命传统和理想教育。当时在青年中广泛开展了“延安作风对青年成长有什么重要意义”的大讨论，通过学习延安精神，广大青年坚定了信念、提高了政治素质、增强了克服困难的信心和意志，与党同心同德，积极投身于国家经济建设之中，在全国人民的努力之下，“自然灾害”所带来的困难和阴影很快被克服。20世纪60年代，在全国青少年中开展的“学雷锋”活动也是十分有效的理想信念教育。“学雷锋”活动使雷锋精神广为传播，成为时代精神，培养了一代年轻人崇高的道德情操和理想人格。改革开放后，我们党更是适应形势的发展，站在历史的战略高度，重视和加强理想信念教育。80年代，党提出了培养“四有”新人的口号，在广大人民群众中开展“四有”公民教育活动，塑造了一大批有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀人才。90年代，在广大党员干部中开展的“三讲”教育活动，在全社会营造了“讲学习、讲政治、讲正气”的良好氛围。新世纪之初，江泽民同志又提出了“三个代表”的重要思想。党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央提出了深入贯彻落实科学发展观。这一切对于帮助广大人民群众树立和坚定崇高的理想信念起到了积极作用。在这一系列教育的基础上，我们党领导全国人民在社会主义现代化建设的征途上，克服了一个又一个困难，顶住了苏东剧变带来的压力、抵御了东南亚金融危机的冲击、战胜1998年特大洪涝灾害、有效应对世界金融危机；社会主义现代化建设事业取得了一个又一个的胜利，社会生产力得到飞速发展，人民生活水平不断提高，综合国力显著增强。当前，全国人民正在贯彻十八大精神，同心同德，全面深化改革，全面建设小康社会。我们相信，在邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下，发挥理想信念教育的优势，我们的目标一定会实现。党的十八大及十八届三中全会精神，提出“两个一百年”和实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗目标，提出了社会主义核心价值观，展示了我国现代化建设的壮丽前景，具有极大的感召力和凝聚力，鼓舞人心，催人奋进，而实现这个目标是一项伟大而艰巨的历史任务。理想信念教育作为思想道德建设的核心内容，在提高人们的思想觉悟，发挥人们的主观能动性，弘扬民族传统和时代精神，实现新世纪新阶段的目标，促进社会全面发展上发挥着积极作用。

（一）理想信念教育是推动社会生产力发展的精神动力

我国还处在社会主义初级阶段，全面建成小康社会、实现富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，根本任务就是发展生产力。发展生产力，也是我们党贯彻落实科学发展观的必然要求，是党的先进性和纯洁性的要求。邓小平同志曾指出：“在社会主义国家，一个真正的马克思主义政党在执政以后，一定要主动去发展生产力，并在这个基础上逐步提高人民的生活水平。这就是建设物质文明。”那么靠什么推动生产力发展呢？马克思主义理论和我党领导革命、建设和改革的历史实践证明，解放和发展生产力，离不开思想政治工作，离不开理想信念教育。所谓生产力就是人类改造自然和征服自然的能力。它包括两个基本因素即人的因素和物的因素，它们在生产过程中是结合在一起共同起作用的。其中，人的因素有特殊重要的地位，是生产力诸因素中起主导作用的因素。物的因素只有被人所掌握，只有通过与人的因素相结合才能形成现实的生产力。人的因素又包括两个基本方面：一是人的劳动技能，主要指劳动者对生产、技术、操作等规律的认识和掌握的程度；二是人的劳动积极性，主要是指劳动者的政治思想觉悟，劳动态度、事业心和责任心等。这两个方面互相影响，相辅相成。人的劳动技能在生产力中起着重要作用。劳动者仅有劳动积极性，而没有劳动技能，那是搞不好生产的；同样，仅有劳动的技能，而没有劳动积极性，缺乏责任心，干活不认真，也搞不好生产，甚至会妨碍生产的发展。实践证明，在发展生产力的过程中，越是现代化，人的因素越重要。

dUvvYWIFCqOECLZGmze7Bg==当前，还有少数人说提高经济效益，发展社会生产力，就想到了要修建厂房，要更新和引进国外先进技术。一定的物质技术基础要有，但关键是要提高管理人员和广大劳动者的素质。我们应清醒地认识到，现在一些单位的生产发展慢，经济效益差，主要问题不是厂房设备和技术问题，而是人的问题。干部事业心不强、管理水平不高，劳动者的积极性不高、主人翁责任感不强、文化素质低等，这些都严重阻碍了生产力的发展。现在有很多国内外企业注重劳动者精神状态和素质的培养。比如日本的松下电器公司，每年对职工进行轮流培训。其培训内容很多，但放在首位的就是学习和领会“松下纲领”“松下信条”“松下十大精神”等，并且平时要职工“天天读”，以培养和振奋“松下精神”。有了这种“精神”，就有了坚定的信念和共同的追求，劳动者的积极性就能提高，生产力就会得到发展。我们党的理想信念教育是解决人的思想问题的工作，是向人们传输马克思主义科学真理，帮助人们树立崇高理想，坚定正确信念的工作，是提高人的思想觉悟和认识能力的工作，也就是提高劳动者素质的工作。通过理想信念教育，坚定人的政治立场，提高人的政治品德，就能使人形成对社会主义现代化事业的崇高责任感和使命感，对社会主义事业的忠诚和热爱，从而激发起人们的积极性和自觉性，在社会主义物质文明建设的具体岗位上，勤劳工作，努力贡献；通过理想信念教育，提高人的道德情操，就会使他们正确处理好个人利益同集体利益和国家利益的关系，从而激发其生产、工作的热情和创造精神，促进社会物质财富的增加；通过理想信念教育，帮助人们树立崇高的理想，坚定正确的信念，有助于人们正确处理好个人理想与社会理想的关系、阶段理想与最终理想的关系、崇高理想与庸俗理想的关系，从而使他们在劳动生产中具有良好的劳动态度和行为，敬业爱岗，乐于奉献，积极投身于社会主义现代化建设，这样有利于提高劳动生产率，保证社会生产的稳定增长。由此可见，理想信念教育同发展生产力有着极为密切的关系，是推动生产力发展不可缺少的精神动力。

（二）理想信念教育是坚持和巩固马克思主义指导地位的重要措施

理想信念教育是防止和抵制各种腐朽文化侵蚀的需要。思想文化领域先进文化不去占领，落后文化、腐朽文化就会去占领。在当前，我国社会主义文化已经居于主导地位，但我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力仍然存在深刻的社会影响，迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的落后文化在社会上还有存在。我们发展市场经济，市场活动出现和存在的东西，并不都是积极、健康、合理的，也有错误、丑恶的东西腐蚀着人们的思想和灵魂。西方敌对势力乘我对外开放之机，千方百计以腐朽的思想文化和生活方式对我进行渗透和腐蚀，实施“西化”“分化”图谋。理想信念教育发挥的作用就是用马列主义毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系武装人们的头脑，以增强人们的分辨是非和抵御错误思想文化影响的能力；用坚定的信念和正确、科学、崇高的理想来摒弃落后、庸俗、错误、腐朽思想的侵蚀。因为，马克思主义是科学的世界观和方法论，对我国社会文化包括自然科学和社会科学的发展具有根本的指导作用。在当前错综复杂的历史条件下，要保持有中国特色社会主义文化的先进性质和正确方向，马克思主义的指导地位只能加强，不能削弱，更不能搞指导思想多元化。如果动摇了马克思主义的指导地位，就会失去全党全国人民共同前进的思想政治基础，导致思想上政治上的混乱。现实中，有的人不愿意抓思想教育工作，他们认为，做思想教育工作不如做行政工作和经济工作，即没有实惠，又没有名誉，是吃力不讨好的差事；有的人认为经济工作是中心，思想教育过时了，不灵了，以为现代化管理措施可以取代思想教育，就像有的人说的：“实行包和奖，不用抓思想”；也有的认为，只要生产上去了，人的思想觉悟就自然会提高。这些想法都是错误的。每一个干部，每一个党员，如果采取了这样的态度，产生这些想法，实际上就是放弃党的领导责任，放弃党的领导权。理想信念教育是思想政治工作的核心，在新的形势下理想信念教育对于实现党的思想领导发挥着不替代的作用。

目前，我国改革开放已经进入到攻坚阶段，随着世界经济一体化和社会主义市场经济的逐步确立，国内经济多样化，分配形式多样化，利益群体多样化，社会组织复杂化，各种社会矛盾和问题不断出现，有些还相当棘手。新的形势下，个人、集体和国家之间存在着新的复杂关系，中央和地方、部门的关系也出现复杂化。人们的心理在利益调整的改革过程中显现出脆弱和敏感，处理不好会引发许多社会问题，构成改革和现代化发展过程中的意想不到的困难。要解决这些深层次的和众多的复杂矛盾，需要经济的、法律的等各种手段，还需要其他多方面、方式、方法的配合，其中最重要的是我党长期实践中形成的优良传统——理想信念教育。理想信念教育是形成一个民族的内聚力、向心力，调动起各方面积极性和创造性的必要途径。通过理想信念教育，有助于帮助干部群众正确认识目前的形势和任务，理解改革中存在的问题，消除人们对改革和社会主义市场经济发展前景的种种疑惑，使人民群众始终如一地支持党的事业；通过理想信念教育，有助于使社会群体中个体思想的差异、不同的利益而产生的矛盾、认识分歧得到逐步化解；通过理想信念教育，有助于协调各种不同关系，使社会和组织的目标与人民群众的发展要求相一致；通过理想信念教育，有助于提高人们的思想境界和认识水平，自觉抵制种种错误思想，坚定信心。增强马克思主义在意识形态领域的指导地位，必须通过理想信念教育，在全党全社会树立共同理想和精神支柱；努力把马克思主义的立场、观点、方法融入到各种形式的精神文化产品和思想道德教育内容之中，用马克思主义牢固占领社会主义思想文化阵地。

（三）理想信念教育是培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民的有效途径

培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人是社会主义现代化建设的关键所在。邓小平同志说过：“建设社会主义精神文明，最根本的是要使广大人民有共产主义理想、有道德、有文化、有纪律。”他还说过：“中国的事情能不能办好，社会主义和改革开放能不能坚持，经济能不能快一点发展起来，国家能不能长治久安，从一定意义上说，关键在人。”有理想、有道德、有文化、有纪律这“四有”相互联系，相互补充，构成一个整体。“有理想”是其中的基础，起主要作用，所以，在这“四有”中，“我们最强调的，是有理想。”理想信念教育在培养“四有”新人上的作用表现为它是让人“有理想”的最直接途径。通过理想信念教育，帮助人们树立起正确的生活理想、职业理想、道德理想；通过理想信念教育，帮助人们树立起建设有中国特色社会主义的共同理想和实现共产主义的远大理想。有了崇高理想，就有了高尚的道德境界；有了共同理想，就有了共同的纪律。不仅如此，理想信念教育在培养“四有”新人上的作用还表现在它是提高人才智力素质的强大动力。社会主义新人不仅要有科学崇高的理想，有坚定正确的政治方向，还必须掌握现代科学文化知识，具有现代化建设所需要的智力素质。

当今世界，科技进步日新月异，知识更新异常迅速，科学技术已成为推动社会生产力发展的首要因素。这就迫切需要aoCiQZ1dLJ4ZRqiZhJq8hvcPQYLoA8VP1srb3nA7/lU=提高我们全民族的科学文化水平，全面开发人才的智力。邓小平同志指出：“我们要掌握和发展现代科学文化知识和各行各业的新技术新工艺，要创造比资本主义更高的劳动生产率，把我国建设成为现代化的强_{P+DfrutPpqm9GQsYe3F23Go5c10oJinfHsVg7dyZ/2M=}国，并且在上层建筑领域最终战胜资产阶级的影响，就必须培养具有高度科学文化水平的劳动者，必须造就宏大的又红又专的工人阶级知识分子队伍。”劳动者科学文化水平的提高，人才智力的开发，不仅要靠科学文化知识的教育和学习，也要靠理想信念教育的激发和推动。通过理想信念教育，引导人们树立崇高的理想和远大的抱负，确立“为中华腾飞而读书”的志向，可以为提高人的智力素质提供强大的精神动力，激励人始终以饱满的热情和坚强的毅力去学习、探索和研究，去攀登科学技术的高峰。

（四）理想信念教育是加强和改善党的领导的必要条件

坚持党的领导还必须加强和改善党的领导，这是新形势下实现党的总目标和总任务的需要。加强党的领导，首先必须通过强有力的思想政治工作，教育好广大党员干部，使他们能够以实际行动起表率作用，去影响带动人民群众坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策。广大党员的思想政治素质如何，能否发挥先锋模范作用，就成为党是否有战斗力、党的领导作用能否发挥的一个重要因素。纵观改革30多年来，我们党在广大党员中开展了多种形式的思想政治教育，广大党员、干部的政治素质、理论素质和民主法制意识得到了较大的提高，党的宗旨和信念是坚定的。但也要看到，我们的一些党员，特别是党员干部队伍与我们党所面临的严峻形势和艰苦的任务来看，则存在一些方面的不适应。这种不适应主要表现在思想政治素质上的不适应，工作作风和工作方法上不适应，思想境界和精神状态上不适应。有的忽视马克思主义理论的学习和道德修养，对党的路线、方针和政策在全面理解和正确把握上还有相当的距离，甚至有极少数干部采用阳奉阴违的两面派手法，以权谋私，不惜损害群众利益和党的威信；有的当官做老爷对群众的疾苦漠不关心，贪图享受，挥霍浪费；有的工作作风和工作方法简单化，喜欢做表面文章，搞形式主义；有的领导干部在新形势下，面对新的矛盾、新问题，显得束手无策，对群众的新要求、新渴望不了解、不熟悉、不热心。这些现象严重地干扰了党的各项工作的正常进行，破坏了党同人民群众的紧密联系，影响到党的路线、方针、政策的贯彻落实，形成为改革的阻力和障碍。

因此，要保证党在21世纪完成肩负的历史重任，必须全面提高党员和领导干部的整体素质，必须大力加强思想政治教育，其中包括理想信念教育。江泽民同志说过：“我们共产党人的政治信仰是社会主义和共产主义，世界观是马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，这是任何时候都丝毫不能动摇的。一个党员特别是领导干部，如果在思想上动摇了这一些根本的东西，也就动摇了共产党人的根本政治立场，就必然会偏离正确的政治方向。在这方面，一些同志身上确实存在着不可忽视的问题。种种情况说明，我们必须不断加强对党员、干部的理想教育和信念教育，加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育，推动全党真正把理想信念牢固地建立在马克思主义的科学基础上。”