春秋时期的郑国乐师师文，在当时来说已是很有名望的乐师了，可他不满足现状。他听说鲁国有一位著名的音乐家叫师襄，善击磬、鼓琴，还是儒家创始人孔子的音乐老师，故不远千里求教——学琴。

由于师文谦虚好学的精神，感动了师襄，便收下师文做学生。师襄是一位很有教学经验的教师，在教学中，他善于启发学生，孔子跟他学琴时，曾使之“有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉。”故对师文，他也是使用同一种方法，效果极好。

在师襄的启发下，师文已不满足对一般古琴演奏技巧的追求了，而是把乐曲理解后再去追求音乐内在与演奏技术的关系。这样使得师文的古琴艺术大为升华，并受到了老师的赞扬。古成语“得心应手”一词，便来自这一典故。宋朝欧阳修在他的《文忠集·卷七书梅圣俞稿后》中道：“乐之道深矣。故工之善者，必得于心，应于手，而不可述之意也。”