1921年7月，中国共产党诞生，95年来党始终为把中国建成富强、民主、文明的社会主义现代化国家而不懈奋斗，并取得了优异成绩和巨大成功。回顾党的光辉历程，我们深感中华人民共和国的发展史，是一部恢宏的历史画卷，它能够激发我们对历史的敬畏，对历史的深刻认识。
习近平总书记曾指出，学习历史，要落实在提高历史文化素养上，落实在提高领导工作水平上。而具有历史文化素养，最重要的是要具有历史意识和文化自觉，即想问题、作决策要有历史眼光，能够从以往的历史中汲取经验和智慧，自觉按照历史规律和历史发展的辩证法办事。对党员来说，就是要提升锤炼历史文化素养，使其成为综合素质中必不可少的组成部分，从而担当重任，勇往直前，取得一个又一个新的胜利。新时期广大党员干部要增强历史文化素养，争做一名合格的党员干部。
历史是一面镜子，不仅鉴照过往，也拷问当下。所谓历史文化素养，是指一个人对历史知识阅读的宽度和对历史规律认识的深度，以及对历史所秉持的态度的综合。换言之，历史文化素养是一种历史的意识和自觉。党员干部的历史文化素养，是指党员干部应当具有的历史意识与自觉，即想问题、作决策是否具有一种历史的眼光，从以往的经验教训中汲取养分，并自觉地遵循历史规律，按客观规律办事。
历史文化素养源于对历史重要性的感悟。关于读史、知史的重要性古今中外许多思想家、政治家都有过精辟的论述。“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替”，是中国古人对历史认识的最深刻概括。
中国共产党人历来重视历史。毛泽东曾指出，今天的中国是历史的中国的一个发展，我们是马克思主义的历史主义者，我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。邓小平也指出，我们要用历史教育青年，教育人民。江泽民也曾说过，作为当代中国的领导干部，如果不了解中国的历史，特别是中国的近代史、现代史和我们党的历史，就不可能认识和把握中国社会发展的客观规律，继承和发扬我们党在长期斗争中形成的光荣传统，也就不能胜任领导建设有中国特色社会主义的职责。胡锦涛也强调，只有铭记历史，特别是铭记我们党领导人民创造的中国革命史，才能深刻了解过去、全面把握现在、正确创造未来。习近平总书记也具有很强的历史感，有着深远的历史眼光、深厚的历史智慧和深邃的历史思维。他善于运用历史思维分析现状、认清趋势、把握未来。2013年6月25日，在中共中央政治局就中国特色社会主义理论和实践进行第七次集体学习时，习近平总书记讲：“历史是最好的教科书。”他强调，学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作，更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。一个没有历史记忆的国家，是没有前途的。“前事不忘，后事之师”，党员干部就是要善于从历史中发现智慧，从历史中历练认识，从历史中成长壮大。
历史文化素养不是与生俱来的，不是看几本历史书、听几堂历史讲座就能沉淀下来的。党员干部的历史素养首先要立足于广泛深入的历史学习。古今中外的历史都要学，要在学习中用心思考，从历史规律中掌握认知和改造世界的本领。党员干部尤其要把中国近现代史、中共党史作为学习的重点，通过学习中国近现代史和中共党史，进一步把握当代中国社会发展的规律和中国共产党执政规律。
学习历史，是为了古为今用，创造新的历史。党员干部通过学习历史，可以开阔视野、增长见识、丰富头脑，培养实事求是的态度，提高判别是非的能力，掌握一定的历史唯物主义和辩证唯物主义观点。通过对“七七事变”的重温学习，重申二战给世界人民带来的灾难，领悟维护世界和平的重要性，也深刻体会到中国人一刻也没有忘记国耻。作为党员干部学习历史，就是要树立冲天气概，坚决捍卫国家尊严，决不让历史悲剧重演。
学习历史，要把着力点放在把握历史规律上。人们始终在探索追求一种和谐共建的美好生活，正是这种不断的努力，保持了历史前进。在中国两千多年的历史长河中，可以借鉴的事例有许多，作为党员干部更要善于从历史发展轨迹中掌握规律，从历史进程中把握规律。中国共产党正是用历史的观点来分析问题，才建设了具有强大生命力的社会主义强国。而以人民为主体的发展理念，是这个时代中国走向强盛的法宝，它是党不断总结历史规律，不断丰富历史经验而取得的伟大成就。
学习历史，有助于进一步坚定理想信念。中国共产党人的理想信念就是使国家富强，使人民幸福。马克思认为，历史是由人民群众创造的。谁能代表人民的意愿与利益，谁就能执掌政权。一个政党有没有感召力，一个政权能不能长治久安，关键就看它能不能得民心。历史一再证明，得民心者得天下，失民心者失天下，这是治国铁律，也是贯穿于整个人类历史的主线。靠什么得民心？为民谋利、执政为民是得民心的关键所在，中国历史上的盛世与亡朝都无不证明这一点。中华人民共和国成立后，尤其是改革开放以来，中国共产党一心一意谋发展，聚精会神搞建设，经过几十年的不懈努力，使中国摆脱了贫穷落后的面貌，开始向全面小康社会迈进，赢得了民心，巩固了执政地位。
学习历史，要把着眼点放在解决现实问题上。党的十八届五中全会决议指出，要如期实现全面建成小康社会奋斗目标，推动经济社会持续健康发展，必须遵循坚持人民主体地位，坚持科学发展，坚持深化改革，坚持依法治国，坚持统筹国内国际两个大局，坚持党的领导原则。党员干部一定要保持清醒头脑，认真面对各种矛盾和问题，把着眼点放在解决现实问题上来。经过30多年的改革开放，我国经济生活和社会关系发生了翻天覆地的变化，社会经济成分、经济利益以及社会生活方式、社会组织形式、社会价值观等正朝着多样化发展，贫富差距逐渐拉大，社会矛盾日趋凸显。党员干部要从历史经验中汲取营养，要从历史王朝的兴替中认识到“水能载舟，亦能覆舟”，认识到民心向背对执政党的重要意义，更加坚定地履行我们党全心全意为人民服务的宗旨，更加坚定地树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。全体党员干部要充分认识这场变革的重大现实意义和深远历史意义。切实把党在新时期新常态下的工作抓紧抓实，坚决按照党的统一部署做好工作，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为是合格党员干部的“标尺”，这是我们总结历史规律而得出的理论实践。党员干部的历史素养培育不是一阵风，更不能跟风或者“逆风”，而是要把历史文化素养作为日常功课，温故知新，吐故纳新，不断坚定党员、党章、党规、党纪意识，做一名永不褪色的合格党员，不辜负时代和人民的期望。
吴忠市延安精神研究会 胡建东