最近，一位知名社会学教授，发文cG6PuDmpDLpAiRGVmjxv0AuWpRBG8Ja9XWzo8FaAm9g=向读者致歉。教授曾经摘引美国社会学家欧文·戈夫曼《傻瓜的共振：组织内愚弄的行为》一书的观点。然而，经过查证，戈夫曼并没有写过这本书，也没有其他学者写过这本书。换言之，世界上根本没有这本书。

这位教授的真诚和坦率，值得点赞。这是治学应有的态度。可是当下，在众多社交平台、微信公众号、短视频里，OoTGNn/pL13gihkgCwmCV+OuQgsa3JSGdSMa4VTlGbg=关于《傻瓜的共振：组织内愚弄的行为》的内容成千上万，很多人转载、引用，其中不乏一些知名博主、学者。

其实，发生这种以讹传讹的事情，也有其原因。虽然没有《傻瓜的共振：组织内愚弄的行为》这本书，但“傻瓜的共振”这个概念，确实能够很形象地概括互联网时代固化的“信息茧房”、放大的极端认知等现象。但问题在于，如果真要阐发这些现象及概念，完全可以自己深入研究。假借戈夫曼的名义进行杜撰，以及贸然转引一本虚构的书中的观点，既不符合学术规范，也有失严谨，误导大众。而这个以讹传讹的过程，也是另一种类型的“共振”。

信息爆炸的时代，互联网就像一个巨大的菜市场，人人都能吆喝两句，鱼目混珠，让人防不胜防。尤其在AI工具大行其道的当下，更要提高甄别意识，擦亮眼睛。其实最好的办法，就是读原著。比如，看到有人提到《傻瓜的共振：组织内愚弄的行为》，不要奉行“拿来主义”，而是去找找原著，如果找不到，那就要打一个大大的问号。读原著能让人更好地抵御“信息噪声”，而拾人牙慧往往容易吃到劣质食品。

（朵 朵摘自《大公报》2025年8月29日，视觉中国供图）